martes, 15 de octubre de 2019

recursos edaficos o naturales- medio ambiente en accion




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Los recursos naturales son aquellos que nos ofrece nuestro planeta sin necesidad de intervención humana. Son imprescindibles para subsistir, pero si se consumen a una velocidad mayor a la de su regeneración natural, como sucede en la actualidad, se pueden agotar.Existen dos tipos de recursos naturales: renovables y no renovables. Los primeros son inagotables, como la radiación solar, o su renovación es relativamente rápida, como es el caso de la biomasa. Los no renovables son aquellos recursos que existen en la naturaleza de manera limitada porque su regeneración implica el paso de muchos años, como, por ejemplo, los minerales y los combustibles fósiles (petróleo, gas natural y carbón).
Los seres humanos estamos agotando esos recursos naturales del planeta y los niveles de calidad de vida empezarán a declinar hacia el año 2030 a menos que se tomen medidas inmediatas. El Fondo Mundial para la Naturaleza (WWF) advierte que la actual sobreexplotación de los recursos naturales está generando un enorme déficit, ya que cada año se consume un 20% más de los que se pueden regenerar y ese porcentaje no deja de crecer.
Así, si seguimos a este ritmo, necesitaríamos 2,5 planetas para abastecernos en el año 2050, según el último informe Planeta Vivo (2016). Dicha publicación pone de manifiesto que la población mundial de peces, aves, mamíferos, anfibios y reptiles disminuyó un 58% entre 1970 y 2012 debido a las actividades humanas y augura que, en el año 2020, ese porcentaje se disparará hasta alcanzar el 67%.

SOBREEXPLOTACIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES

¿Cuáles son las consecuencias de la sobreexplotación de los recursos naturales?

Los recursos naturales son aquellos que nos ofrece nuestro planeta sin necesidad de intervención humana. Son imprescindibles para subsistir, pero si se consumen a una velocidad mayor a la de su regeneración natural, como sucede en la actualidad, se pueden agotar.
Los seres humanos estamos agotando los recursos naturales del planeta.Los seres humanos estamos agotando los recursos naturales del planeta.


Existen dos tipos de recursos naturales: renovables y no renovables. Los primeros son inagotables, como la radiación solar, o su renovación es relativamente rápida, como es el caso de la biomasa. Los no renovables son aquellos recursos que existen en la naturaleza de manera limitada porque su regeneración implica el paso de muchos años, como, por ejemplo, los minerales y los combustibles fósiles (petróleo, gas natural y carbón).
Los seres humanos estamos agotando esos recursos naturales del planeta y los niveles de calidad de vida empezarán a declinar hacia el año 2030 a menos que se tomen medidas inmediatas. El Fondo Mundial para la Naturaleza (WWF) advierte que la actual sobreexplotación de los recursos naturales está generando un enorme déficit, ya que cada año se consume un 20% más de los que se pueden regenerar y ese porcentaje no deja de crecer.
Así, si seguimos a este ritmo, necesitaríamos 2,5 planetas para abastecernos en el año 2050, según el último informe Planeta Vivo (2016). Dicha publicación pone de manifiesto que la población mundial de peces, aves, mamíferos, anfibios y reptiles disminuyó un 58% entre 1970 y 2012 debido a las actividades humanas y augura que, en el año 2020, ese porcentaje se disparará hasta alcanzar el 67%.

CONSECUENCIAS DE LA SOBREEXPLOTACIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES

Ese consumo incontrolado de los recursos naturales trae consigo importantes efectos:
  • Medioambientales: la desaparición de los hábitats necesarios para la flora y la fauna y, por tanto, la extinción de especies. Existen unos 30 millones de especies animales y vegetales distintas en el mundo y, de todas ellas, la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza (UICN) señala que, en 2018, 26.197 especies se encuentran en peligro de extinción.
  • Económicas: el 33% de los suelos del planeta está de moderada a altamente degradado, según un informe de la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO) publicado en 2017. Si la erosión de suelo fértil continúa al mismo ritmo que hasta ahora, inevitablemente se dispararán los precios de los productos agrícolas.
  • Para la salud: si no cuidamos los bosques habrá menos sumideros de CO2Nota y, por tanto, más contaminación del aire. Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), nueve de cada diez personas de todo el mundo respiran aire con altos niveles de contaminantes y siete millones de personas mueren cada año por la contaminación del aire ambiente (de exteriores) y doméstico.

SOLUCIONES A LA SOBREEXPLOTACIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES

El futuro, como recoge la Agenda 2030 de las Naciones Unidas para el Desarrollo Sostenible, plantea a los seres humanos un doble desafío: conservar las múltiples formas y funciones de la naturaleza y crear un hogar equitativo para las personas en un planeta finito. Si queremos revertir esta situación, necesitamos, entre otras cosas:
Preservar el capital natural:
  • Restaurar los ecosistemas deteriorados y sus servicios.
  • Detener la pérdida de los hábitats prioritarios.
  • Expandir de forma relevante la red global de áreas protegidas.
Mejorar los sistemas de producción:
  • Reducir considerablemente los objetos, materiales y recursos utilizados en el desarrollo de la vida humana y el volumen de residuos en los sistemas de producción.
  • Gestionar los recursos de modo sostenible.
  • Potenciar la producción de energía renovable.
Consumir de forma más responsable:
  • Promover estilos de vida que dejen una menor huella medioambiental.
  • Cambiar los actuales patrones de consumo de energía.
  • Fomentar patrones de consumo saludable.
Reorientar los flujos financieros:
  • Poner en valor la naturaleza, los recursos naturales.
  • Responsabilizarse de los costes ambientales y sociales.
  • Apoyar y recompensar a las empresas que promuevan en su actividad la conservación, la gestión sostenible de los recursos y la innovación.
Medidas para frenar la sobreexplotación de los recursos naturales.Medidas para frenar la sobreexplotación de los recursos naturales.


Tal y como concluye el informe Planeta Vivo, "el futuro desarrollo en energías renovables y su rápida adopción pueden contribuir a reducir los riesgos climáticos, mejorar la salud humana, fortalecer nuestras economías y crear empleos para sustituir los de las industrias basadas en los combustibles fósiles".
Ejemplos de la sobreexplotación de recursos naturales
La tala indiscriminada de árboles que produce la deforestación. La sobrepesca o pesca excesiva que arrasa con el fondo marino y destruye hábitats y especies. La extracción de cantidades inmensas de combustibles fósiles como petróleo, gas natural y carbón

lunes, 7 de octubre de 2019

MARTES 8 OCTUBRE


        
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PRUEBA DE ACREDITACIÓN POR EXPERIENCIA                         AGOSTO 2016

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Lee atentamente el texto y luego realiza las actividades.
¿Cómo elaboran la miel las abejas?

Desde hace miles de años las abejas nos han entregado valiosos alimentos: miel, polen, jalea real, provechosos para nuestra salud por contener ricos nutrientes naturales. 
Las abejas absorben con su lengua el néctar de las flores que visitan, lo introducen en su buche y lo llevan a la colmena donde se lo entregan a las abejas obreras que están cerca de la entrada. Luego vuelven a salir en busca de más néctar. En el interior de la colmena se ponen a trabajar para transformar el néctar en miel, ya que para hacerla, es necesario bajar el porcentaje de humedad: desde un 60 % que tiene el néctar, hasta un 18%, que tiene la miel cuando las obreras lo colocan en las celdillas hexagonales que tiene el panal. El proceso puede durar varios días, dependiendo en gran medida de dos factores: la humedad y temperatura ambiental. 

Miles de abejas jóvenes, que todavía no han salido de la colmena, se pasan el néctar enriqueciéndolo al mismo tiempo con materiales que ellas mismas segregan. Por la noche, cuando  todas las abejas se han recogido dentro de la colmena, algunas abejas jóvenes bajan la humedad hasta el 25 %, y agregan sustancias que todavía no han sido muy  estudiadas por los científicos. El néctar es depositado en las celdas de los panales, donde todavía seguirá perdiendo humedad, hasta alcanzar el grado de maduración perfecto, en torno al 18%. La pérdida de humedad hace que el néctar se espese y se convierta en miel.

Cuando las abejas comprueban que la miel está lista para ser guardada, sellan la celda con una fina capa de cera. Este proceso se llama el operculado de las celdas y es la señal de que la miel está lista para ser recogida de las colmenas.

Durante todo el proceso de deshidratación del néctar, la pérdida de humedad es aprovechada por las abejas para refrigerar la colmena, creando corrientes de aire entre los panales por cientos de “abejas ventiladoras”, que moviendo velozmente sus alas  consiguen bajar la temperatura interior de la colmena en más de 15 grados. Consiguen de esta forma mantener constante la temperatura del nido de cría, que siempre ronda los 36 grados.

Una vez selladas las celdas repletas de miel puede mantenerse en perfectas condiciones de consumo durante muchos años. Debido a este largo proceso un frasco de un litro de miel puede costar alrededor de
$180.

Fuente: www.mielarlanza.com/es/contenido/?iddoc=64

Actividades:
1.      Juan es apicultor, es decir, tiene colmenas para producir miel.  Cuando la miel está lista la envasa en bollones de 1 litro, medio litro y ¼ litro.  Esta mañana logró extraer de un panal 2,5 litros.  a) ¿Cuántos bollones y de qué tamaño podrá llenar?





b) Si el litro de miel sale $180, ¿a qué precio debería vender los bollones de  ½  litro y de ¼ litro?





 
2.      ¿Qué tiene más porcentaje de humedad: el néctar o la miel?






3.      De acuerdo con el texto y la imagen:

a)      ¿Qué forma tienen las celdillas del panal?




b)      Dibuja la forma de una celdilla dentro del cuadriculado que sigue.

 

4.      Con respecto a la temperatura del panal:
a)      ¿Qué hacen las abejas para refrigerar la colmena?




b)      ¿Qué temperatura tendría el panal si las abejas no lo ventilaran? 



5.      ¿De dónde sacan el néctar las abejas?

6.      Juan necesita promocionar la venta de su miel y te pide que lo ayudes a elaborar una propaganda para dejar en los comercios del barrio.  En el siguiente espacio escribe el texto de la propaganda que creas más adecuado para ayudar a Juan. 





Continuamos aprendiendo